Association Nationale Irène POPARD
La Méthode Irène POPARD, un outil pédagogique !
Faire progresser vos élèves de manière significative, dans la bonne humeur et le partage Prochaine session : du lundi 19 au vendredi 23 octobre 2020 Cliquez pour en savoir plus !Formation pédagogique pour l’enseignement de la danse
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Session d'hiver
Du 22 au 26 février 2021
Session de printemps
du 14 au 18 avril 2020.
Session de d'été
Du 5 au 10 juillet 2021
Session d'automne
Du 19 au 23 octobre 2020
Session de Noël
Du 21 au 23 décembre 2020
du lundi 19 au vendredi 23 octobre 2020
Ils en parlent !
« La pédagogie Irène POPARD me paraît équilibrée, structurée et structurante. Elle favorise et encourage la qualité du “lien” dans le groupe, toute tranche d’âge confondue. »
« En l’adaptant à notre gestuelle, cette méthode d’enseignement est une ouverture, un complément aux cours que nous dispensons »
« Dès l’application, même partielle de cette méthode, j’ai observé une réelle révolution. Mon cours devenait attrayant, construit et varié et mes élèves progressaient à vue d’œil. »
Les Rencontres Chorégraphiques
auront lieu le 28 mars 2021 !
Autour d’Irène POPARD
La formation pédagogique Irène POPARD lui a “donné des ailes” !
Annabelle Duclos, Formatrice chez FSCF FORMA', Coach sportif, CQP Animateur Loisir Sportif, Certifiée POPARD en 2018 “Je connais la méthode Irène Popard depuis ma plus tendre enfance.” Quel est ton parcours ? J’ai débuté par l’animation en hôtel-club ; je créais...
Des élèves qui vivent la danse !
Stéphanie Garcia, nouvelle Certifiée 2019, revient sur son expérience lors de la formation pédagogique Irène POPARD.
Faites-vous cette erreur ?
Est-il indispensable de se former pour améliorer sa technique tout au long de sa carrière ?
Oui, mais cela ne suffit pas !
La Méthode Irène POPARD
La méthode Irène POPARD est la première méthode française et féminine d’éducation physique ouverte sur le sport, la gymnastique et la danse. Créée par Irène POPARD dès 1917 la méthode est fondée sur la gymnastique de Demeny, la danse d’Isadora Duncan et la rythmique d’Émile Jaques-Dalcroze.
Initialement réservée aux filles elle s’est adaptée aux différents courants d’expression et de danse et concerne tous les publics, des enfants aux adultes, qu’ils soient amateurs ou professionnels. La méthode Irène Popard fut la première à s’intéresser à l’éducation corporelle et artistique du jeune enfant. L’intérêt de cette méthode repose sur une parfaite connaissance du développement psychomoteur de chaque tranche d’âge.
Son enseignement permet à l’enfant, comme à l’adulte, de connaître son corps, de le maîtriser peu à peu, de se déplacer rythmiquement et musicalement dans l’espace et le temps, de se mouvoir agréablement. La méthode Irène POPARD s’adapte à toute forme de danse.
